接续前篇，声明同前。
报告图中紫色框里是培养时间，由于我是做第三代，胚胎会培养5-7天。不过，因为第六天形成了最后一个囊胚，故无第七天记录。
那为什么第二、第三天也没记录呢？这不能说网红诊所全错——因为第二天的受精卵细胞太少，没什么价值，不记录也算常态操作。但第三天也没有，这个如果非要洗的话，只能说因为是做三代，第三天胚胎没法活检，所以没记。
但按规范说，第三天的胚胎应有记录——因为评估卵子和受精卵质量的一项重要指标就在于此。我看国内及俄的正规医院，即使是三代也有第三天的记录，并不像网红诊所那般“省事”。
胚胎的体外培养，按时间顺序依次是卵裂期、囊胚期。卵子通常在受精后约24小时开始细胞分裂，即进入“卵裂期”，此时期的胚胎即“卵裂胚”。
由于第一、第二天的“卵裂胚”只有2-4个细胞，过于弱小，没有移植价值。只有到了第三天，胚胎顺利分裂为8细胞（至少5细胞以上），才具备移植资质——此时移植，就是所谓的“鲜胚移植”。其优点是无需冻胚，周期时间短；但缺点也较突出——一是胚胎细胞太少，无法活检筛查；二是对母体和用药要求高，若激素尚未恢复则极易失败；三是整体成功率不如囊胚。
由于网红诊所第三天没给我记，所以我只能以第四天为例，谈谈如何认识“卵裂胚”。请看报告图中红色框——
框里用数字标注的，都是细胞较少的卵裂胚。其中第一个数字指细胞数量——前面说了，通常第三天正常细胞数是8个，那我这已经第四天，第一个数字却还是2或6的，就是不正常的，后面也随即凉了。
第二个数字指细胞形态——网红诊所用了阿拉伯数字1234，但别处更常用罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ（还有的用ABCD），也有会在中间加“C”表示细胞（Cell）的。比如我报告里的“8.4”也可标记为“8C4”、“8Ⅳ”、“8D”或“8CⅣ”。而第二个数字越大，或字母越靠后，就说明胚胎形态越差——即空泡、碎片越多。
按正常发育速度，第四天的胚胎应有16-32细胞，最标准就是形成“桑椹胚”（32细胞左右）。在我的报告里，这一天有胚胎被标注为Comp，指的是细胞致密的桑椹胚，全称为Compacted Morula。
还有的胚胎被标注为cavM，但后来我查了一些资料，这个标注更常用的是“Mcav”，指的是空泡桑椹胚（Cavity Morula），其比Comp更接近囊胚期。从结果看，也是有这两种标注的，最终才发育成囊胚。
篇幅所限，未完待续。
#三代供卵代怀 #卵裂期胚胎 #桑椹胚胎 #鲜胚 #胚胎培养
试管代生
报告图中紫色框里是培养时间，由于我是做第三代，胚胎会培养5-7天。不过，因为第六天形成了最后一个囊胚，故无第七天记录。
那为什么第二、第三天也没记录呢？这不能说网红诊所全错——因为第二天的受精卵细胞太少，没什么价值，不记录也算常态操作。但第三天也没有，这个如果非要洗的话，只能说因为是做三代，第三天胚胎没法活检，所以没记。
但按规范说，第三天的胚胎应有记录——因为评估卵子和受精卵质量的一项重要指标就在于此。我看国内及俄的正规医院，即使是三代也有第三天的记录，并不像网红诊所那般“省事”。
胚胎的体外培养，按时间顺序依次是卵裂期、囊胚期。卵子通常在受精后约24小时开始细胞分裂，即进入“卵裂期”，此时期的胚胎即“卵裂胚”。
由于第一、第二天的“卵裂胚”只有2-4个细胞，过于弱小，没有移植价值。只有到了第三天，胚胎顺利分裂为8细胞（至少5细胞以上），才具备移植资质——此时移植，就是所谓的“鲜胚移植”。其优点是无需冻胚，周期时间短；但缺点也较突出——一是胚胎细胞太少，无法活检筛查；二是对母体和用药要求高，若激素尚未恢复则极易失败；三是整体成功率不如囊胚。
由于网红诊所第三天没给我记，所以我只能以第四天为例，谈谈如何认识“卵裂胚”。请看报告图中红色框——
框里用数字标注的，都是细胞较少的卵裂胚。其中第一个数字指细胞数量——前面说了，通常第三天正常细胞数是8个，那我这已经第四天，第一个数字却还是2或6的，就是不正常的，后面也随即凉了。
第二个数字指细胞形态——网红诊所用了阿拉伯数字1234，但别处更常用罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ（还有的用ABCD），也有会在中间加“C”表示细胞（Cell）的。比如我报告里的“8.4”也可标记为“8C4”、“8Ⅳ”、“8D”或“8CⅣ”。而第二个数字越大，或字母越靠后，就说明胚胎形态越差——即空泡、碎片越多。
按正常发育速度，第四天的胚胎应有16-32细胞，最标准就是形成“桑椹胚”（32细胞左右）。在我的报告里，这一天有胚胎被标注为Comp，指的是细胞致密的桑椹胚，全称为Compacted Morula。
还有的胚胎被标注为cavM，但后来我查了一些资料，这个标注更常用的是“Mcav”，指的是空泡桑椹胚（Cavity Morula），其比Comp更接近囊胚期。从结果看，也是有这两种标注的，最终才发育成囊胚。
篇幅所限，未完待续。
#三代供卵代怀 #卵裂期胚胎 #桑椹胚胎 #鲜胚 #胚胎培养
